冯延超

摘要：党建带团建是高校加强党团建设的重要内容和表现方式，互联网的快速发展给高校的党团组织建设带来了新要求和挑战。本文针对高校党建带团建理论研究不足，提出坚定思想建设、夯实学生党建基础，紧抓平台建设形成互促互进的工作机制等可行性方案，以期通过理论与实践的研究进一步发挥党组织政治优势，使党团组织在思想上、组织上、作风上产生联动效应，实现新时代高校党团共建和协调发展。

关键词：思政教育;互联网+;党建带团建;高等院校

新媒体为弘扬主旋律提供了全新平台，同时也为各种“信息细菌”“信息病毒”的传播、复制、渗透提供了方便之门。西方敌对势力大肆传播负面信息、疯狂进行网络渗透，企图侵蚀青年思想，且动作更加隐蔽、毒害愈加深重、斗争越发尖锐，意识形态斗争的网络战场“硝烟四起”。西方新闻界经过长期演化，已经形成一套精致的意识形态“迷彩服”，通过过滤、裁剪、歪曲信息，炮制符合其特定意识形态需求的内容向青年传播渗透。由于青年学生涉世不深、阅历尚浅、鉴别力弱，许多错误思潮以信息网络环境为温床生成发酵，如不加以教育引导，极易在理想信念上出现困惑、迷茫甚至动摇。高校的组织育人主要指高校党团组织通过发展党团员并对他们进行教育培养，使大学生中的先进分子在学习、工作、生活等方面发挥模范带动作用，进而实现育人目标。高校的学生党支部、团支部、班级作为最活跃的学生基层组织，是大学生实现自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的最主要载体。……