裴薇

摘要：在义务教育的小学阶段中，小学四年级是非常重要的一个时期。因为这个阶段的学生由于受到年龄的限制，再加上之前的语文学习阶段多数是正处于教学汉子的阶段，并没有形成良好的阅读能力和理解能力，并且学生的知识面也不够广泛，对于一些文章并不能很好的理解。所以在小学阶段中，语文阅读能力的重要性是毋庸置疑的。作为一名语文教师，更是应该从各方面来提升学生的阅读能力，语言运用能力以及理解能力，在阅读的过程中拓宽学生的知识面，为学生以后的学习阶段奠定基础。

关键词：小学语文;阅读教学;教学策略

引言：小学四年级对于小学阶段的学生而言是一个十分重要的阶段。在这一阶段中，学科会开始进一步加深，尤其是语文，不同于一二年级阶段中仅仅停留在教学拼音和汉字，四年级这个阶段会开始有计划地培养学生的阅读能力，单独从课文的篇幅就可以发现，不仅学生要学习的古诗开始增加，关于长篇的阅读文章也在开始增加。所以小学四年级是学生对于语文阅读能力培养的重要转折点，要开始注重学生阅读能力的培养。

一、现阶段出现的语文教学问题

（一）教学方式单一

小学阶段中，学生正处于对新事物十分好奇的阶段，学生们向往有趣新奇的东西，但是对于现阶段的语文课堂教学中，教师多数还是受到应试教育的影响。即使在新课改背景的要求中，要求学校尽量要对学生的综合实力进行培养，应试教育的阴影依旧还是存在。……