黄文珍

摘 要：“信仰”这一精神力量对当今中学生具有强烈的道德教育意义。文章通过对《西游记》的“信仰”精神进行研究和分析，引导中学生正确认识这部伟大作品的积极意义和道德价值，并通过专题写作指导，培养他们的“信仰”精神，实现学生道德素养和写作水平的提升。

关键词：名著阅读;《西游记》;信仰精神;写作资源开发

初中语文必读的12部文学名著中，有许多为时代所需要的、可借鉴的宝贵精神财富，如《西游记》中蕴含着鼓励人们坚持“信仰”的德育思想内容，就值得教师深入挖掘。笔者把其中的德育思想渗透在阅读教学中，并以此为主题开发写作资源，从整体上提升学生的精神素养，提高学生的写作能力。

一、“信仰”德育思想对中学生的价值分析

初中生的人生观尚未完全形成，但他们正面临着选择和发展自我的种种挑战。“信仰”的力量能让学生在面对未来人生的挑战与困难时，成为学生的力量源泉，指引着学生战胜困难，克服挫折。“信仰”，对唐僧来说就是宗教的“佛”，对中学生来说是正确的世界观、人生观、价值观。教师的本职工作是教书育人，教师既要让学生掌握学习的知识、如何学习的技能，还应培养学生形成正确的观念，积极向上的态度。因此，挖掘有关“信仰”的德育思想的素材，培养学生坚韧的意志，坚定的信仰，为学生的健康成长保驾护航。

二、在名著阅读教学中分析“信仰”精神

名著中蕴含着丰富的德育资源，挖掘《西游记》中“信仰”的德育理念，能让学生从名著中汲取丰富的精神养料，在阅读中得到心智的提升和人格的培养。……