陈奇

摘要：伴随产教融合快速发展，产业学院与社会企业之间的教育融合程度更深，为了能够培养出更为优质的符合社会需求的高水平人才，产业学院教学模式仍需要进一步完善创新。其中校企合作中面临的与企业之间不平等问题、合作深度不够问题，是当下亟待解决的重点问题。产业学院需发挥自身教育科研优势，搭建共享资源平台，吸引社会企业开展合作。政府部门需积极配合，提供更为优质的资源供应。

关键词：产教融合;产业学院;校企合作;人才培养

产教融合是现代教育中针对社会服务所开展融合教育模式，对于教育教学来说，产教融合模式在人才培养、科学研究以及产业服务等方面开展一体化教学创新模式，更有助于培养高素质、高水平人才，满足现代快速社会发展的实际需要。国务院办公厅2017年《关于深化产教融合的若干意见》明确提出，产教融合的主要目的在于实现教育链、人才链以及产业链、创新链等多个方面的有机融合，以此来适应人力资源供给侧结构性改革的实际需求。在实际的教育创新中，高校借助校企合作的形式，来实现产教融合的发展，使人才培养的结构性转型更加符合社会需要。

一、产业学院的基本情况

（一）产业学院的内涵

产业学院是一种新兴的办学模式，主要从产业和教育两个方面进行融合，通过校企合作机制，实现深层次、全方位、立体化的人才培养。现阶段国内研究领域对产业学院有着不同的看法，但是对于产业学院的基本内涵理解保持一致。……