浅析小学生感恩教育的培养
2021-02-14李德文
科技信息·学术版 2021年6期
李德文
摘要:感恩教育是青少年素质教育的重要组成部分,以感恩教育为切入点,让学生学会知恩图报,提高学生的思想道德水平,培养小学生的感恩意识和良好习惯,重塑传统美德,对增强学校德育工作的实效性和实现育人目标尤为重要。
关键词:小学生;感恩;培养
感恩教育是指教育者运用一定的教育方法与手段通过一定的感恩教育内容对我们的学生或者子女实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育[1]。感恩是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德,它是一种情感,更是一个人道德素养的直接体现。目前,多数父母缺乏对教育的正确理解,社会不良风气影响着孩子的健康成长。在这样的社会大背景下,感恩教育显得尤为重要。
一、感恩意识缺乏的主要原因
1.家庭原因
家庭教育中,父母对儿女的爱是最无私和博大的,他们竭尽全力为孩子创造最好的生活条件,为他们提供全方位的呵护和关爱。只要孩子过的好,父母甘愿付出一切。时间一长,孩子便会萌生一些不正确的想法:我所拥有的一切都是理所应当的,我“指挥”父母,他们不仅心甘情愿,而且乐此不疲。孩子思想品德的引导和教育被家长忽略了,导致孩子对现有的条件不珍惜,总是从自己的角度出发去思考问题,只顾一味地索取,认为父母的付出都是天经地义的,从不会萌生任何感激之情。具体表现为缺乏对他人的尊重与理解,漠视亲情,缺乏对父母的孝顺;缺少爱心,对别人呈现得较为冷漠。……
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