思政教育在大学英语课堂中的渗透与融合策略探析
2021-02-14聂凯华
大学·课外阅读 2021年12期
聂凯华
摘 要:课程思政对促进学生长远发展具有重要的现实意义,《新视野大学英语》教材编写过程中融入了许多民俗文化、社会现象、伦理道德的教育内容,教材教育理念与思政教育联系紧密,可以直接将教材的教学内容与思政教育相结合,达成高度一致,保障教学活动开展的科学性。文章从分析思政教育融入大学英语课堂教学的意义入手,在问卷调查的基础上,分析思政教育在大学英语课堂中融合与渗透的现状,提出相应的教学策略。
关键词:思政教育;大学英语;课堂教学;教学策略
中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2021)48-0098-03
在新教育理念不断发展的大背景下,高校思想政治教育受重视程度不断提高,要求教师不断更新教育理念,在专业课程当中融入思想理论课程,提高思想政治教育亲和力和针对性,以此促进学生的长远发展,提高学生的综合素质。想要在高校真正提高學生思想政治教育效果,就要将思政教育工作贯穿到高校教育的全过程,不断促进思政课程与其他学科的渗透与融合。本着以人为本的教学理念,在教学过程当中应促进学生全面发展,特别是将思想政治课程融入高校英语课堂教学,能够在提高学生英语语言基础知识的同时,促进学生文化素养的提升,实现学生智育和德育的双向提升。
一、思政教育融入大学英语课堂教学的概述
大学英语课堂中融入思政教育,是开展课程思政的重要方式。所谓课程思政,就是在新教育理念下不断将课程教学与思政教学相渗透融合,在专业课程和其他学科当中开展思政教育,以人为本,以德树人,促进学生德育智育的全面提升,以达到促进学生长远发展的目的。……
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