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增强高校思想政治理论课教学实效性的对策分析

2021-02-14李虹俐

大学·课外阅读 2021年12期
关键词:提升对策

李虹俐

摘  要:强化素质培养和思想教育引导,能够提升学生的核心素养与思想素质能力。高校在开展思想政治理论课教学的过程中,坚持贯彻落实以人为本、立德树人的根本教学任务和素质育人思想,能够有效增强课程教学质量与实效性教学效果。文章以增强高校思想政治理论课教学实效性的重要作用为导向,深入分析不断推进思想政治理论课创新发展,有效增强高校思想政治理论课教学效果的手段措施,以期在不断提升思政教育工作水平,有效增强思想政治理论课思想性、理论性、针对性以及亲和力的过程中,培养更多有素质、有能力、有思想、有信念的新时代大学生和社会主义建设者、接班人。

关键词:高校思想政治理论课;教学实效性;提升对策

中图分类号:G641    文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2021)48-0149-03

思想政治理论课相对于其他高校课程,在实际授课与教育改革创新期间遇到的问题和阻碍较多,主要与学生的学习态度、教师的教学策略以及当前的课程内容有关。想要充分落实高校立德树人、全面育人的教学理念和教学任务,不仅需要从关键课程内容与教学策略入手,也要从实效性和后续影响力等方面反观当前教学中存在的问题和不足[1]。强化对高校思政教育的改革与创新,加强对大学生思想教育引导和素质能力的关注,能够在不断培养和锻炼大学生综合素质能力的基础上,促进学生思想观念意识、学习能力和道德品质等核心素养的全面提升与进步。……

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