丁明杰 余国兴 王瑞琪

摘  要：2020年春节前后，新冠肺炎疫情席卷全球，对全球全社会的经济、生活等各方面带来严重冲击。高校教育教学的正常秩序受到影响，成千上万的学子无法正常返校，无法回到校园学习和生活，这对高校教育提出了新的挑战。思政教育本是高校教育中尤为重要的一部分，是引导广大青年大学生听党话、跟党走的重要政治课，是帮助处于思想活跃期的青年大学生树立正确的社会核心价值观的重要思想课，是激发青年大学生爱国情感并将个人发展与祖国命运前途结合起来的重要爱国课。新冠肺炎疫情的突袭，进一步催化了高校“云”思政教育的落地落实，如何客观地分析思政教育面临的困难，理性总结“云”思政教育在疫情防控中的作用，科学构建大思政“云”成为各高校的重要任务之一。

关键词：疫情防控;高校;“云”思政教育

中图分类号：G640    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）48-0032-03

一、高校思政教育的现存问题

（一）思政课程枯燥

思政课堂是高校落实立德树人的关键课程，课程的设计直接关系到育人成效。在调查过程中，很多学生反馈思政课程相对枯燥，课件仅仅将教材的内容复制，授课老师在上课过程中仅将课件的内容进行复述。学生长期在应试教育过程中形成的惯性思维对思政课程的学习也存在误区，习惯性地将思政课的知识点进行死记硬背，这与其他课程的学习方法相差较大。高职教育的课程学习更多的是与社会接轨，将理论学习和实践锻炼紧密联系，以实践检验理论，增强对知识的学习和掌握，理论+实践、学习+生活的学习模式让学生更有兴趣，体验感、参与感更好。……