唐 杰

(江苏省南京市江宁高级中学 211100)

在提倡培养学生学科核心素养的新导向下，高中教育向教师提出了更高的要求.众所周知，传统的高中数学教学模式是以教师为中心进行单向的讲解，学生被动的接受知识，教师采用的题海战术实施教学，学生通过大量的练习来提升答题的正确率，这种传统的教学方式，不仅不利于提高学生的学习效率，还限制了学生思维的发展，也不利于学生举一反三能力的思维能力培养.如今在新课改的大背景下，高中数学的教学方式出现了较大转变，由传统的机械灌输式转变为注重培养学生的数学思维能力，这样极大促进学生的综合能力的发展.

一、高中数学教学中培养学生数学思维能力的重要性

在高中数学教学中，学生的思维能力培养，对于学生数学学习有着极为重要的作用，不仅能够有效提高学生学习能力和质量，同时还能够提高学生的综合素质，帮助学生形成良好的数学品质,使其形成善于思考的习惯.

一方面，高中数理化联系紧密，高中数学、物理与化学之间相互联系、相互作用，数学运算是物理化学的基础，学生只有打下坚实数学基础，才能将数学知识融会贯通到物理与化学的学习之中，让学生在理科性课程中实现全面突破.而培养学生的数学思维能力，接受高中数学思想与精神的熏陶，有利于提升学生的运算速度，为物理化学运算方面提供帮助，使学生的解题速度……