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地方高校转型发展的实践路径与衍生价值
——以Y高校旅游管理学科专业转型发展试点为例

2021-02-13姚俊华

关键词:旅游能力课程

刘 纯,姚俊华

(1.邵阳学院 经济与管理学院,湖南 邵阳422000;2.仰恩大学 数学系,福建 泉州362014)

地方高校向应用技术类型高校转型发展是国家深化教育工作改革、满足经济社会发展需要的一项战略目标与战略任务。沿着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《国家职业教育改革实施方案》等文件颁布的时空脉络建立现代职业教育体系,已经从理念、研究、试点层面转入到研制、落实、推广层面。

江西省为贯彻落实国家教育规划纲要、建立现代职业教育体系、更好地服务经济社会发展,2015年遴选10所高校进行首批转型试点。Y高校成为首批试点俱乐部成员。试点过程中,Y高校始终按照教育部和省教育厅要求,努力加强产教融合,不断深化与省市内外企业合作;加强师资队伍建设,深化学科专业建设改革;完善职业技能体系与就业创业能力体系,着重培养创新型、应用型、复合型人才。

作为学校试点改革的学科专业,旅游管理学科专业秉承国家大力发展文化产业、江西省着重建设生态秀美江西的战略宗旨,以创新型、应用型、复合型人才培养为中心,加强学生的文化修养,尤其是江西地方文化的修养,将其培养成江西旅游业的优秀从业人才与江西地方文化的传播者。本文以Y高校旅游管理学科专业转型发展试点为例,研究地方高校转型发展的经验,以便为下一轮进行的学科专业建设工作提供参考。……

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