李志伟 刘姣

摘要北京市广渠门中学在生命价值观引领下，坚持以儿童为中心办学育人，连续20余年高质量可持续发展。学校首创“宏志班”，践行生命教育，创办学府型学校，构建起师生生命成长的教育生态园；紧扣北京市教育改革发展要求，从组织结构、课程体系、课堂文化等方面，开展全方位、深层次、系统性的改革实践；构建了集团化学校发展新生态，打通长链条人才培养路径，为北京市基础教育阶段的学校集团发展贡献了优质样本。

关键词首都教育；北京模式；教育教学改革；首善标准；宏志班；集团化办学

中图分类号G63

文献标识码B

文章编号1002-2384（2021）11-0040-03

一所学校要想实现优质发展，既需要一代代教育人深刻理解教育规律，坚守儿童立场不断改进教育教学；也需要具有一定的智慧与魄力，把握一次次改革良机，以敏锐的变革意识和敏捷的创新行动与时代和区域发展同向而行。北京市广渠门中学始终追随北京市教育改革的整体步伐，在首都基础教育教学改革的见证者、践行者、引领者等不同角色的转换升级中，从一所普通中学跃升为如今拥有8所学校的教育集团龙头校，成就了连续20余年高质量发展的办学辉煌。广渠门中学的发展为首都教育的首善标准提供了更多可能，其发展历程与特殊经验值得我们不断追问与思考。

对学校来说，教育的价值主张是保证组织持续性发展的源泉。从全国首创“宏志班”到“生命影响生命”“促进生命优质成长”教育理念的贯彻执行，广渠门中学在顺应北京市教育发展整体战略的背景下，逐渐确立了自身的教育价值观—坚持以儿童为中心办学育人，坚守对生命的关照和引领。……