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“双高”背景下高水平家政专业群建设的探索

2021-02-10闫文晟

湖北成人教育学院学报 2021年6期
关键词:服务建设发展

闫文晟

(菏泽家政职业学院,山东 菏泽 274300)

一、问题的提出

近年来,随着社会对高素质复合型技能人才需求的加大,国家高度重视专业群建设,建设专业群逐渐成为高职院校办学的一大特色和方向。2019年国务院颁布了著名的“职教20条”,正式提出了中国特色高水平高等职业学校和骨干专业(群)建设计划,教育部和财政部随之落实并实施了这一建设计划。一些省份也依据这一方案,制定并实施省级层面的“双高计划”建设。已入选“双高计划”的高职院校谋划如何实践“双高”建设;未入选的学校也把“双高”建设当成了未来努力的方向。

“双高计划”实施两年来,就高水平专业群建设来看,布点最高的专业大类是装备制造大类,占比22.30%;布点最低的公安与司法大类,占比0.44%;公共管理与服务大类处于倒数第二位,占比1.10%。现代家政服务与管理属于公共管理与服务大类,从入选“双高计划”的253个专业群和1098个专业看,家政类专业群均榜上无名,尚属空白。从产业布局看,家政类专业群服务面向的是现代服务业。首批申报的389个专业群服务面向现代服务业的专业群有112个,占比29%。入选的253个专业群,面向现代服务业的专业群有64个,占比25%。虽然面向现代服务业的专业群占比不算低,但家政类专业群未能入选。家政服务业作为朝阳产业和新动能,是现代服务业的重要组成部分,家政专业(群)的发展现状明显与之不平衡和不协调。

家政类专业发展力量不仅弱小,未能成群发展,而且其发展水平尚未达到“双高计划”遴选标准,处于低水平建设行列。……

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