刘丽坤 关嘉琦

定向运动又称识图越野、定向越野、野外定向等，是指在一张详细精确的地图和指北针的帮助下，以最短的时间，按顺序到访地图上所标的各个点标，从起点开始在每一个点标之间选择自己认为的最佳路线，直至终点。定向运动是培养人阅读地图能力的最佳形式，在运动的过程中，不仅身体得到了锻炼，还完成了一系列的信息加工，如识别方向、地形匹配、路线选择等。在幼儿期开展定向运动，有助于提升幼儿的观察、思维、判断等能力。

自2015年起，我园利用每届体育节，在大班开展“亲子定向识图活动”，幼儿的体能、识图能力、坚持性和观察力等品质均得到了发展。我们结合幼儿在定向运动中的表现，探索促进幼儿定向运动能力发展的有效策略，从而有效地促进幼儿空间能力的发展。

识别自身与地图的关系，识别方位

幼儿要在定向运动中运动起来，首先要依靠指北针和地图找出行走的方向和路径。但在实际观察中，对于未接受过定向运动训练的幼儿，将指北针和地图结合使用，是第一个需要突破的难点。比起直道中的行走，岔道处方向的辨别更是一个难点。这需要幼儿克服自我中心思维。而定向运动表现优异的幼儿，通常能够很好地处理自身和地图的角度关系，通过旋转地图了解自己的方位，其旋转角度能够达到180度。如，一次活动中，周围小朋友看见瑞瑞的地图是倒的（旋转了180度），说：“瑞瑞，你拿的地图不正确。”瑞瑞很肯定地说：“要让地图指着北”。……