【摘要】近几年来，“翻转课堂”在教育行业受到了越来越多的关注，影视艺术专业也对相关的课程进行了微课的开发。现阶段，针对影视艺术专业的“翻转课堂”比较少，还需要进行深入的研究和分析，将“翻转课堂”和影视艺术专业进行紧密的结合，推动高校影视艺术专业持续发展。影视艺术专业在逐渐进行普及，针对如何对高校的影视艺术专业进行优化和调整还有待进一步的研究。高校影视艺术专业在实施“翻转课堂”教学模式的过程中还存在一些问题，针对这些问题要制定具有针对性的解决措施，构建理论研究和创新实践的系统性平台，推动高校影视艺术专业更加长远的发展。

【关键词】影视艺术；翻转课堂；教学模式

【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）21-089-03

【本文著录格式】李奎利.高校影视艺术专业"翻转课堂"创新模式初探[J].中国民族博览，2021，11（21）：89-91.

基金项目：深度学习理论支持下的民办高校实践教学研究（项目编号：GJC1318087）；课题名称：高校艺术类专业翻转课堂的实践与研究（课题编号：XJGY2021007）。

引言

现阶段，许多教育方面的学者都在对“翻转课堂”进行研究，希望可以将“翻转课堂”和影视艺术专业进行有效的结合，将理想照进现实，用更加先进的教学方式和科学技术，推动影视艺术专业的发展。许多大学相继成立了“翻转课堂”中心，组织学生和教师针对“翻转课堂”实施的现状进行分析。总的来说，对高校开展“翻转课堂”实践的研究还比较少，为了进一步推动高校影视艺术专业和“翻转课堂”之间的结合，还需要逐渐的推进工作的进展。……