苗新宇

摘要：随着科技的发展，多媒体教学已广泛应用于课堂教学。近几年，在教育部的大力支持下，农村教室出现了多媒体。因为多媒体的出现，儿童的视野大大拓宽，枯燥的教育内容变得丰富、立体。能在轻松直观的环境下，更有效地学习小学语文阅读知识。本文主要介绍了农村小学多媒体教学是如何发挥其积极作用、调动课堂热情、拓宽学生视野、解决学习难题的。

关键词：多媒体;乡村;小学语文;阅读教育

伴随着多媒体技术的成熟发展和教育现代化的不断深入，多媒体辅助教学日益普及，多媒体技术在课堂上的应用越来越广泛，为农村小学的语文教室带来了更好的条件。所以，在农村小学的教育活动中，应该使用较多的多媒体教学设备，但就目前的情况来看，农村学校使用多媒体教学机器的效果并不理想。

1.农村小学语文阅读教学多媒体设备应用现状分析

相对于城市，我国农村地区的经济条件较差，农村学校的基础设施相对落后。农村学校的教材被限制在黑板粉笔上，不再增加教材。教学手段单一，限制了小学语文阅读教学。此外，山间地区由于地处偏远地区，没有吸引教育人才的方法有很多，也存在着教师整体教育质量下降的问题。许多教师由于不懂的多媒体的使用方法，所以不能提高学生的阅读能力。但又由于当地环境的限制，多媒体教育设备的应用往往需要良好的网络环境，本地无线网络覆盖不足，多媒体教学设备的性能下降。……