李剑

摘要："双减"直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩小了课外培训时间，对校外培训机构来说可谓是影响巨大。但是，治教培机构易，治教育焦虑难。就像很多家长所担心的那样，如果学生不能在学校享受优质教育，改变现有教育资源的不均状况，那么，教育领域内的“剧场效应”就无法消除，对培训的需求也很可能通过其他方式来满足。坚持学校这个主阵地，就是守住“双降”的底线，只有守住底线，才能把“双降”落到实处。伴随着网络的普及，信息技术的发展，一些社交类平台真正融入了人们的生活，影响着生活的方方面面。微信作为当今社会的一种热门社交平台，已被广泛应用于人们的工作、学习、娱乐等各个方面。利用微信这一热门社交平台，做很多事情就能事半功倍。对学困生而言，在小学语文教学中，利用微信这一平台，能更有针对性地帮助学生解决学业问题。本论文从小学语文学生学习困难的原因及如何利用微信平台进行有针对性的辅导展开论述。

关键词：微信;小学语文;学困生;辅导

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出，“双减”是指在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持学生为本、回应关切，依法治理、标本兼治，政府主导、多方联动，统筹推进、稳步实施，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，有效缓解家长焦虑情绪，坚决防止侵害群众利益行为，建设良好的教育生态促进学生作全面发展、健康成长。……