周绪娟

(江苏省灌云县龙苴中学 222212)

数学学习一直是初中学生的学习重点,数学的解题能力的培养是数学教学的重点和难点.据调查,许多学生对数学学习中的解题经常出现错误,一些数学学习中有困难的学生更是对数学解题是“望而生畏”，看不懂题目内容，抓不住题目关键词，找不到科学的解题方法,缺乏有效的解题思路，同时还存在着计算能力偏差的状况.主要原因是平时缺少大量的解题训练，或者训练方法有误，以及教师没有注重培养学生解题能力.那么如何在日常数学教学中培养学生的数学解题能力呢？

一、紧扣基本概念，掌握基础题型解法

正确理解并掌握数学概念(包括定义、定理、公式等)的含义及其推导过程是学好数学知识的基本前提条件，是继续学习数学知识及解决数学问题的最佳保障.但是只掌握数学概念远远不够，教师还应基于教材，着重训练学生基础题型的解法，通过基础题型的训练，让学生在“学中做，做中学”，将基础题型与基本概念相结合，从而加深对数学基本概念的理解，同时在掌握基础题型的正确解题思路的基础之上，获得相应的初步解题技巧.

概念是理解教学内容的关键,也是学习解题的依据,要帮助学生学会解题,提高学生的解题能力,首要要帮助学生正确的理解概念,特别是数学学习中,数学概念是解题的依据,概念不掌握,就没有办法去理解习题的内容和找到解题的方法

例如……