袁雪姣，任依

新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，广大脑血管病住院医师在疫情防控一线发挥了积极的作用。考虑到防控要求，利用网络教学对脑血管病住院医师进行新型冠状病毒相关知识及安全防护教育是有力的培训手段。网络教学是指通过互联网通信平台利用数字教学资源进行的教学活动[1-2]。网络教学打破了传统课堂的时空局限性，实现了高质量、高密度的数字教学资源共享，提升了教学效果，实现了教育功效[1，3]。但是医学教育有较强的实践性特点，网络教学与住院医师培训的结合也带来了一定挑战。本研究对疫情期间通过网络教学实施的新型冠状病毒相关内容的培训进行效果评价，并对网络教学实践过程进行总结分析，为脑血管病住院医师规范化培训网络教学的开展及教学质量提高提供参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象 选取首都医科大学附属北京天坛医院住院医师规范化培训基地2017-2019级脑血管病住院医师。

1.2 研究方法 采用自身对照研究的方法，通过对比住院医师培训前后两次考核成绩对实施的网络教学效果进行评价。

1.2.1 培训实施 本次培训以国家卫生健康委印发的《新型冠状病毒防控方案（第六版）》[4]《新型冠状病毒诊疗方案（试行第七版）》[5]为依据。培训通过教学平台视频课程及云会议协作平台直播的形式开展，内容由操作规范、病毒知识与防控要点、诊断与治疗、院内诊疗流程四部分以及综合培训组成，每部分分为不同专题，具体实施方案见表1。……