李 军

(河北省张家口市第六中学 075000)

现如今，在社会经济的迅速发展之下，使得互联网信息技术也在不断地进步着，深深地影响到了人们的生活水平、质量以及生活节奏，比如微信、微博的广泛普及.在这样的大环境下，教育教学事业也在向信息时代蔓延与发展着，微课是当前的一种新型在线教学模式，受到了多数教师的普遍利用，“微型视频课例”被众多教师与学生所应用和喜爱着.微课教学能够将高中化学的重难知识点进行化解，并为学生呈现出教学直观、清晰的学习内容，有助于他们的理解和掌握，微课还具有众多的教学优点，比如时间简短、教学内容针对性较强、实验教学演绎过程直接明了等等.

一、微课在高中化学课程教学中的应用价值

微课在教学过程当中具有着十分关键的应用价值，其不但能够激发高中生化学学习的热情和兴趣，还可以紧抓课程教学的核心精髓，进而提升学生的学习效率与成绩.微课主要的核心是微课视频，可以把课本的理论知识转化成具有动态效果的影音视频，进一步调动学生在视、听两方面的兴趣.举例来讲，在学生进行理解和记忆“元素周期表”的时候，为了缓解枯燥与乏味的学习氛围，教师则可以及时引入微课，在传统记忆方式的基础上，为学生拓展记忆化学周期表的方法途径，例如通过联想记忆法、比拟记忆法等方法，从中提升他们的学习热情.

二、微课在高中化学教学中开展……

登录APP查看全文