曾德波

(云南省昆明市嵩明县第四中学 651700)

化学是一门实验性非常强的学科，很多理论知识需要依赖化学实验，而化学实验过程中会产生废弃物，且很多用于实验的材料具有毒性，若是师生缺乏安全、环保意识，其自身健康很容易受到危害.为了减少对环境的污染，也为了保障学生的人身安全，教师在指导学生开展化学实验时应渗透绿色化学理念.就目前高中化学教学情况来看，绿色化学理念并未得到全面渗透，力度有待加强，本文对此进行研究.

一、“绿色化学”的内涵

“绿色”是指无污染，具体来说，是指不会破坏自然环境.“绿色化学”主要是指在化学教学、制作、生产等环节中，化学制品、试剂、实验等不会产生破坏生态平衡或者危害环境的物质.在高中化学实验教学中渗透绿色化学理念，需要在保证化学实验原材料满足实验要求的基础上最大限度使用可再生能源以及节能环保的物质，化学实验过程中会用到一系列的催化剂、溶解剂等，其剂量要达到规范标准，并尽可能地保证没有毒害.与此同时，排放化学废物、废弃的途径要节能环保，使原子得到充分利用，保证排放的彻底性.除此之外，要针对化学反应的能量消耗进行严格控制，并防止实验过程中意外事故的发生，为实验者的人身安全提供可靠的保障.

二、高中化学教学中应用绿色化学理念的策略

1.控制化学试剂使用量，减少资源浪费和环境污染

用于化学实验的试剂……