新时代产业工人思想政治教育的理论渊源
2021-02-01王晓玉苏国红
山东工会论坛 2021年6期
王晓玉,苏国红
(1.安徽师范大学 马克思主义学院,安徽 芜湖 241000;2.安徽工程大学 党委,安徽 芜湖 241000)
时代课题推动理论创新。党的十八大以来,习近平总书记充分肯定我国工人阶级的重要地位,并多次强调要加强职工的政治引领,组织职工建功立业[1]。《新时期产业工人队伍建设改革方案》指出,产业工人是工人阶级中发挥支撑作用的主体力量,要加强和改进产业工人队伍思想政治建设[2]。可以看出,推进产业工人思想政治教育研究是当前重要的时代课题。
任何实践的开展都需要建立在深厚的理论基础之上。从纵向看,新时代产业工人思想政治建设的理论来源是在社会历史长期的实践发展过程中形成的。马克思、恩格斯、列宁关于无产阶级思想政治教育的理论,是新时代产业工人思想政治教育的理论渊源。马克思主义发展至今,经过中国共产党历代领导人对工人阶级思想政治教育的长期探索与实践,关于工人阶级思想政治教育的理论不断得到丰富和发展。立足于新的时代背景,习近平总书记对工人阶级思想政治工作作出了新的重要指示,为马克思主义无产阶级思想政治教育理论增添了新内容。深入阐释这些重要思想,是新时代产业工人思想政治教育研究的根本前提。
一、马克思、恩格斯关于工人阶级思想政治教育的理论
马克思、恩格斯关于无产阶级思想政治教育的基本理念中富含了工人阶级的意识、教育、道德、觉悟等先进思想,是指引思想政治教育发生发展的理论来源。……
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