高校培育社会主义核心价值意蕴与实施路径分析
2021-02-01张士威
陕西青年职业学院学报 2021年2期
张士威
(苏州科技大学 江苏 苏州 215009)
培育社会主义核心价值观是高校义不容辞的社会责任和时代使命。党的十八大以来,习近平总书记高度重视高校培育社会主义核心价值观工作,提出了关于高校培育社会主义核心价值观的新理念和新举措,为各高校培育和践行社会主义核心价值观提供了思想指引和根本遵循。
社会主义核心价值观的培育不同于简单的宣传教育,需要利用各种资源、通过多种方式进行长期、系统地引导和培养。新时代背景下,高校应整合资源、协同力量,将培育社会主义核心价值观融入学校课程、校园文化、规章制度和大学生日常生活中,让全体师生主动认知、自觉认同并积极践行社会主义核心价值观。
一、习近平关于高校培育社会主义核心价值观的价值意蕴
习近平总书记在不同场合针对高校培育社会主义核心价值观问题作出了科学判断,他认为,高校培育社会主义核心价值观既是引导大学生成长成才、维护高校意识形态安全的需要,也是培养社会主义建设者和接班人、引领未来社会价值取向、实现中华民族伟大复兴的需要。
(一)高校培育社会主义核心价值观是引导大学生成长成才的需要
习近平总书记指出,大学阶段是“学习知识、陶冶情操、增长本领的黄金时期”,抓好这一阶段的价值观培育工作是提升大学生知识水平、道德素质和实践能力的前提和基础。高校是大学生进入社会前的最后“准备期”,也是大学生接受教育的重要阵地和日常生活的关键场所。……
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