王绪新

(江苏省灌云县初级中学 222200)

学生数学知识和数学经验，是学生在数学学习中，通过自己的思考和实践后获得的.学生数学课堂学习和数学实践是提高学生解决数学问题，培养数学思维和核心素养的重要途径之一，也是学生积累数学活动，不断发展，不断进步的过程.

一、提升学生数学经验的基本途径

学生的课堂学习和解题实践是学生获得数学经验的基本途径，要通过课堂教学与解题实践去培养学生的数学学习能力和解题能力.就要把课堂教学和学生的探索及思考过程作为学生获得数学经验的主要途径.

1.重视学习经验和知识的积累

学生的学习经验和知识的积累，是学生在学习活动中，通过学生的学习探索和思考,在不断探索中获得的,从认识论上看，是学生在学习的实践中积累和提高的.小学数学教学数学活动是获得数学经验的主要途径途径.教师应该利用教学活动，引导学生学会分析问题和解决问题，在学习过程中提升学生的数学素养,在数学教学的实践中,培养学生的数学素养,帮助学生积累经验，提升学生的数学经验的获得能力.

要想真正提高学生数学经验的获得，首先就需要教师在做分析、做教学准备之前，调整原来的教学设计，必须要提供丰富的内容，激发学生的学习兴趣.其次，教师在培养学生的同时，不仅要重视数学的应用能力，还要注重思维、空间、方位、观念等多种内容的培养，让学……