茆苏庆

(江苏省连云港市灌云县四队中心小学 222200)

小学教育是整个教育过程中的基础阶段，在带领小学生学习数学知识的过程中，如何培养小学生数学问题意识，是我们一直以来主要探讨的问题.新课程改革要求我们开展素质教育，培育小学生的综合素质能力，在对小学生开展数学教学的过程中，也需要我们掌握合适的教学方法，从多个方面来培育小学生的数学问题意识，帮助小学生更好的学习和成长.

一、培养小学数学问题意识的关键

1.坚实的数学基础

数学基础知识的学习程度决定着小学生的上限，决定着小学生能够在数学学习这条道路上走多远，在带领小学生学习数学知识的过程中，我们也应当注重帮助小学生打好数学学习的基础，只有在拥有一定的数学学习基础前提下，小学生才能够有效的进行数学问题的解答，并且通过解答数学问题而逐渐掌握数学问题的意识，这也是我们需要注重的教学部分.

2.课堂时间的有效利用

课堂时间是我们在进行教学过程中的有效保障，课堂教学时间是有限的，所以如何利用好每一分课堂上的教学时间，帮助学生学习更多的数学知识，带领学生解答更多的数学问题，这是我们培养学生数学问题意识的关键，也是需要我们进行主要考量的重要内容.

3.将数学问题与生活实际进行结合

数学知识是从日常的生活过程中不断总结而来的，学习数学知识的目的就是为……