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“创新廊坊”视域下 高职院校应用型创新人才培养路径研究

2021-01-29廊坊燕京职业技术学院赵鹏董倩冯少玲王东方

商展经济 2021年17期
关键词:应用型高职评价

廊坊燕京职业技术学院 赵鹏 董倩 冯少玲 王东方

在“大众创业,万众创新”新时代背景下,高职院校是培养应用型创新人才的主阵地。应用型人才是企业一线的专业技术人才,应用型人才不仅要具有较高的动手能力,还要具有创新思维、综合素质高、知识面丰富等特质。对于新时代高职院校来说,要探寻出创新型人才培养机制,以适应社会发展需要。学生在学校的学习过程中,既要掌握扎实的专业知识,又要具备一定的创新能力,以适应当今复杂的经济局面。

1 高职院校培养应用型创新人才的重要性

改革开放以来,中国经济迅猛发展,主要依靠中低端产品获取利润,处于产业链下游,若长期按照这样的粗放式发展,会使中国在环境、能源等方面面临困难,经济将不能持续发展。因此必须转变经济发展方式,把中国建成创造强国。若完成这样的目标,就要通过“大众创业,万众创新”,需要应用型创新人才的不断培养。高职院校主要以培养适用于企业一线的技能型人才为主,实用性强,是廊坊地区未来经济建设中的重要力量。特别是在企业新型“学徒制”全面实施的背景下,应用型创新人才得到前所未有的重视,时代要求高职院校需要培养出创新人才。创新人才的培养,既是社会发展的需要,又是产业结构调整的需要。高职院校要着眼于教学模式的改革与创新,合理地调整专业设置,满足企业创新型人才的需要,也为学校发展赢得机遇。……

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