江苏省沭阳如东实验学校 陈 飞

数学是初中生的基础性教育学科，它的学习有助于学生对待事情严谨认真、遇到问题善于思考、独立自主地解决实际问题等核心素养的养成。初中时期是初中生发展数学学习能力的黄金阶段，对于数学知识的探索能力的培养十分重要，对初中生今后人生的发展至关重要。根据课程改革标准，初中数学的学习除了知识的获取之外，还包括技能的培养，即数学核心素养的培养。

一、核心素养的含义以及运算能力的意义

过去的应试教育，一方面不能全方位地反映学生数学学习的效果，另一方面对提高学生的核心素养和全面发展也没有好处。而核心素养背景下对这样的教学模式带来了极大的挑战与全新的要求，教师只有更加关注如何改善自身的教学方式，更好地促进学生数学知识的吸收以及数学能力的掌握，才能够紧跟教育改革的发展。

二、初中数学教学中培养学生运算能力的策略

1.传授运算技巧，培养学生的归纳能力

我们都知道，数学这门课程更偏重培养初中生的理性思维和逻辑思维，数学老师可以通过例子和提出的问题让学生减少对数学的陌生感，帮助学生以最快的速度投入到数学学习中去。在学生解决问题的过程中教师应该注重引导学生寻求最优解决方案，这一过程能够激发初中生对数学的探索意识，培养学生的灵动思维，与此同时，还能让初中生学会寻找更好的学习数学的方式，为今后更深入地学习数学知识奠定良好的基础。……