江西省赣州中学 熊可可

在数学学习中，学生的创造性思维越强，其学习能力也越好。而要培养学生的创造性思维能力，首先要注重培养学生的观察力，比如在学生做题时仔细地观察题目要求、题目条件，分析题目中条件的关系，这些对于数学学习来说都是很重要的。其次要注重训练学生的质疑能力，在教学过程中，学生能对问题或者是知识提出质疑是很重要的，因为当学生对某一事物提出质疑时，证明他们有在思考，而且有自己的见解，这样对于学生创造性思维能力的提高有着很大的帮助。最后，注重培养学生的独创能力。独创能力，顾名思义，是独立创造的能力，学生将课堂上学到的能力赋予自己的思考运用到生活的实际问题中，这样学到的知识才是有用的。

一、注重发展学生的观察力

观察是智力的门户，是思维的前哨，是启动思维的按钮，所以培养学生的观察能力是很重要的。在培养学生的观察能力时，要注意以下几方面的问题：首先，教师可以给学生一个观察对象，并提出相应的观察要求；其次，教师在观察中要对学生出现的问题加以指导；最后，教师要尽力培养学生对观察学习的兴趣。

比如学习高中立体几何初步、平面解析几何初步的内容后，可以适当给出一些包含这些知识点的几何体，让学生对几何体进行观察，观察几何体中每条线之间的关系以及题目条件之间的关系，让学生思考着将这些关系联系起来，从而引导他们说出自己的观察结果。……