摘 要：近年来，中国在国际上的地位日渐突出，为了更好地进行外交，教育部门对英语教学给予了高度重视。小学是培养学生英语能力的基础阶段，因此必须对英语学习基础高度关注。目前部分英语教师在新课程改革的推动作用下，对英语教学的方法进行了创新，特别是发挥情景教学的作用，希望能够以此促进教学质量的提升。为了能够使情景教学的作用凸显出来，微课教学的导入必不可少，现代化技术的应用可以使教学情景得到充分的优化，基于此文章进行了探索。

关键词：微课;小学英语;情景教学

一、 引言

由于小学生的年龄小，对世界的了解程度并不深，所以他们对一些新奇的事物往往充满极大的兴趣与热情，教师可以充分利用学生的这一特征，发挥微课的作用来使情景教学得到强化，帮助学生在学习英语的过程中愈发高效。正确的兴趣引导可以使学生提升学习的兴趣，发展自己的能力，甚至能够促进整体素养的提升，对相对抽象的知识能够有更充分的理解，在情境中对英语知识的内涵可以有更充分的掌握。

二、 微課概述

所谓微课指的就是微课程，实际能够以一种情景化的形式展现在学生面前。从特征上来讲微课人如其名，不仅课程时长短，而且资源容量和教学主题都相对较小，只不过是能够利用有限的时间将最精选的内容展现出来，所以微课的交互性和应用面是比较强的。

三、 微课教学的价值

小学英语教学的根本目标是为了使学生能够具备英语的听说读写能力，并且能够将这种能力应用于具体的情境之中。……