摘要：在幼儿美术活动中绘本也得到了广泛的应用，并且起到了重要作用，绘本教学模式不仅有利于幼儿审美理解能力及审美感知能力的培养，还能够实现幼儿审美情感的发展，从而促进幼儿美术教学效果及自身创造能力的提升。本文我们将对幼儿绘本中美术元素及绘本在创意美术活动中的应用对策，进行具体分析，以期幼儿美术教学的进步。

关键词：幼儿;绘本教学;创意;美术活动

幼儿美术教学是幼儿教育的重难点，虽然美术教学能够激发幼儿学习兴趣，并且不乏具有美术天赋的幼儿，但是幼儿自身思维逻辑发展还不够完善，很容易被其他新鲜事物而吸引注意力，并且很难保证开展创意美术活动期间幼儿的耐心。在一般情况下，幼儿无法理解创意美术中一些凌乱的线条造型，很快就会失去耐心与兴趣，甚至对创意美术活动产生抵触心理。而绘本教学模式的应用，则能够加深幼儿学习与绘画印象，使抽象的美术轮廓逐渐完整与清晰，从而幼儿学习自信心也将得以提升，实现幼儿综合能力培育目标。

1 幼儿绘本教学美术元素分析

1.1色彩元素

幼儿绘本中色彩元素最能吸引幼儿注意力，并且具有烘托故事气氛的意义，使幼儿进一步理解作品含义。一般幼儿对于色相鲜明的绘本较为感兴趣，饱和度高的图画能够给幼儿带来愉悦感，在绘本教学不断深入的过程中，幼儿变色能力将得到提升，对于各种色调具有一定理解。……