朱竞婷

摘要：在教学中，语文学科的整个教学体系里小学语文起着至关重要的作用。我国的广大农村依然存在相对滞后的教育问题，这在语文教学中尤其是我们的贫困地区里体现的尤为明显，无论是从教学的具体实际操作方面还是当地人的教学观念，对教学的看发，更是对其质量的考核来看，所需要提升的地方还有很多。本篇论文将会从教学动机受考核考试体制机制的实际影响;教学的普遍方法受教学模式不断变化的改变;教学成果是否受教师资质教课效果所影响;教学面貌是否会因为地区差异而改变这几个主要方面，来讨论对于申扎在农村基层的语文小学教学的现实状况以及应对的策略与办法。

关键词：小学语文;教学现状;对策

我们想要将汉语言文学更广阔的、专业的发扬传播，语文教学是不可缺少的重要环节，他牢牢传承着优秀的中国传统文化与思想，在语文教学里，我们可以将语言文字教授给孩子让他们正确的去运用去理解，这样他们听说能力与读写能力将会得到极为可观的改善与提升。语文的学科素质培养与教学体现在很多方面，但最基础的阶段就是小学语文的素质教育，小学教学能指导的不仅仅是孩子的单方面的语文学习和对语文学科认同的培养与教育，更多的是还能带来深层次的良好的生活习惯、优秀的道德教育、向上的思想文化教育。但现在看来在我国的贫困地区与……