曾敏

摘要：在小学阶段的数学学习过程中，一个重要的组成部分就是计算，实际生活与小学数学之间存在密切联系，而计算能够帮助人们去进行实际问题的解决，对小学生在生活和学习中形成不可或缺的生活技能很有帮助。我们都知道，小学数学占据了小学生学习生涯很大的一部分，就小学阶段的数学教学而言，进行小学数学学习的关键就是计算，要求数学教师能够提高自身的专业素养。对孩子们进行学习习惯的培养就是学生们小学学习的重要目标，因此小学数学教师不能太过于死板的进行计算教学，在进行计算教学的时候数学教师要引导学生们联系生活实际，让学生们对计算教学更感兴趣，从而使学生们更快、更好的学习计算，提高学生们的数学素养。

关键词：小学数学;策略;分析;低段计算教学

引言

小学阶段低年级的小学生们由于年龄比较小，因此他们认知事物的能力非常差，而且他们在进行数学学习的时候往往不能很好地集中自己的注意力，这些低年级的小学生们对生活中常见的事物接触的最多，因此，小学数学教师可以根据低年级小学生们的这些特点，并与学生们实际的学习情况进行结合，来进行数学教学工作。小学低年级数学教师在为学生们进行计算教学的时候要引导学生们对生活中常见的事物进行联系，让学生们在对计算感兴趣的基础上去进行计算教学，通过这样的方式来让学生们了解到数学的重要性和学习计算的好处。……