浅析小学数学教学中渗透数学思想的策略
2021-01-28库拉西·哈加提别克
锦绣·下旬刊 2021年6期
库拉西·哈加提别克
摘要:数学是一切自然科学的基础,也被称为自然科学的皇冠,俗话说,“学数学和物理,走到世界各地都不怕。”这表明数学在所有学科中的重要性。数学思想方法的掌握可以使数学水平得到明显提升,对于数学的学习也会起到事半功倍的效果。因此,在小学的教学活动中教师要注重培养学生的数学教学思维。使学生们在数学思想方法学习的过程中形成良好的数学学习习惯,对之后的初中、高中、大学的数学学习中能够受益。本文将就数学思想方法在小学数学教学中的渗透进行研究和分析。
关键词:数学思想方法;小学数学;课堂渗透
小学阶段的学习是最基础的学习,为初中、高中、大学以及终身学习打下非常重要的基础。因此,教师要特别重视对小学阶段的教育,因材施教针对不同的学生采取不同的教学手段,让学生们能够真正掌握数学思想方法在数学学习上的应用,形成正确的、良好的数学思维。教师采取多种方法的教学手段,充分利用互联网、教具、多媒体等生动、形象的进行教学,使学生更易理解。并在教学过程中不断的鼓励、支持学生,把学生向正确的数学思想方法上引导。
1数学思想方法在小学数学教学中的渗透现状
目前小学数学教学还受传统的教学观影响深重,随着新课程理念下的课程改革,小学数学教学已经有了一定的改变,向现代化、科学化方向发展。但还并不能达到世界先进、科学的教学水平。……
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