白嘎

摘要：伴随着我国教育改革的不断推进和教育体系的完善，幼儿教学内容获得了更为广泛的关注。如何在幼儿教学中运用游戏教学模式是当前幼儿教育研究的重点问题，为了能够加强教育内容，使幼儿能够适应生活环境，本文首先分析幼儿园教学现状，并根据分析探究如何在幼儿教学当中运用游戏教学模式，使幼儿能够在游戏中获得更为健康的成长。

关键词：幼儿园;游戏模式;应用策略

幼儿刚刚进入校园，接触相关的学习内容，认知并不健全，同时面对这一陌生环境也无法及时进行适应，运用游戏教学模式能够符合孩子的生长状况，同时烘托课堂氛围，有利于为幼儿树立更为正确的行为规范。在教学中，教师不能因游戏而进行游戏，要在游戏的过程中使幼儿感受生活，拓宽知识层面，建立学习兴趣，这样才能够使幼儿更快适应下一阶段的学习内容，为日后的发展奠定基石。

1.幼儿园教学中的主要问题

喜欢游戏、模仿他人是幼儿与生俱来的天性，因此，幼儿园教学运用游戏完成教学任务，达到教学目标是教学的重要组成部分，教师必须重视游戏的作用，使游戏与教学能够有机结合。但是在当前的教学当中仍旧存在几点问题需要进行解决：

1.1主体作用重视不足

在幼儿园的相关活动当中，教师一般都占据主导地位，决定着游戏的方式和内容，也掌控着游戏的整体局面。幼儿在游戏中无法发挥自身的主体作用和主动性。……