王男

摘要：新课改下的中职语文教育，必须要将学生的阅读理解能力进行有效提升，在关注不同文化层次与品德表现的同时，结合学生的实际需要开展相关教学工作。在提升中职学生语文综合素养的同时，实现语文课堂教学质量与教学效果的双重提高。下面就来结合实际教学经验，对中职语文阅读教學模式的探索展开研究。

关键词：中职语文;阅读教学;探索

新课标下的语文教学明确指出，语文阶段的阅读教学必须要充分的结合学生实际来进行相关的信息处理与收集，在为学生提供一个认知社会、认知世界的同时实现个人思维水平与发展能力的提升。在获取更加美好的阅读体验的同时，从阅读的角度来实现学生个性化发展以及自我认知能力的提高，在掌握、获取相关语文知识的同时帮助学生从感受作者表达内涵与情感的角度进行渗透。对于中职语文教学而言，阅读更是占据着十分重要的作用和地位。下面就来结合实际教育实践对此展开研究。

一、鼓励学生学会使用工具书

中职阶段的语文阅读教学，必须要强调学生结合个人所学专业知识与语文知识的融合，在学会预习手段的过程中，掌握相关的工具书使用。这里所指的工具书包括：成语字典、字典、网络查询、远程教学资源、百科全书等的的应用和查阅，在一种独立自主的学习过程中完成既定的阅读体验和阅读目标。例如在《改造我们的学习》这篇课……