摘要：目前，高校正在进行教育改革，为学生提高体育质量提供良好的保障。大数据时代，要充分利用网络的优势。因此，针对学生体育教学，网络时代进行激励式教育，有利于高校体育教学现代化，有利于教师学习新的教学方法。使学生在学习中感受到新的教学方法，提高现代体育教学质量。本文分析了实施激励教育的重要性，探讨在大数据时代高校体育教学中激励教育的应用。

关键词：网络时代;激励式教育;体育教学

随着高等教育的发展，体育教育越来越受到人们的重视。现代高校大多开设体育课程，以促进学生的身体发展。毕竟身体是工作、学习和生活的资本。没有强壮健康的身体，谈论未来和未来是没有意义的。学生是宝贵的国家人力资源，是国家建设的支柱。只有提高学生对体育重要性的认识，才能更好地促进未来的国家建设。在高校体育教学中引入激励性教育，符合时代潮流和提高学生体育活动积极性。

1.激勵教育概述

激励一般可以分为两种形式，所以激励教育也分为两种类型，一种是物质激励教育，另一种是精神激励教育。第一，物质激励教育是指对拥有大量财产、能够赚钱或拥有财产的学生的相关激励;第二，激励性精神教育要求教师具有良好的语言组织能力，可以根据学生心理发展的特点，用语言鼓励和表扬学生，也可以通过颁发证书和奖章，培养学生的精神。然而，无论哪种激励教育，教师都应该根据教育的具体情况进行选择，两者都有各自的优势。……