积极心理学在中学心理健康教育的应用策略
2021-01-28赵婷玉
锦绣·下旬刊 2021年6期
关键词:健康教育
赵婷玉
摘要:伴随社会的变迁,素质教育也引起了越来越广泛的关注。国内中学学校也开始关心学生的校园心理健康基础教育,并逐步从积极心理学领域的视角来融入心理教育,以促进学生增强能力、发挥潜能,从而更健康地发展身心,不断增强心理素质,更快速地适应社会的发展。
关键词:积极心理学;中学心理;健康教育
1 在积极心理学下心理健康基础教育理念具有的意义
1.1促进中学生增强心理素质
从积极心理学领域的视角上看,中学生的有关心理健康基础教育理念强调学生潜藏积极性的开发,从而帮助心理有问题的同学及时走出困境,让心理健康的同学进一步改善生活品质。在开发积极素质后,中学生便可找到自身的优势、挖掘出内在的潜能,变得更加积极、乐观。这么一来,学生在日常的学习、生活中,就会更加积极向上,拥有更强大的心理素质,以快速实现综合素质的有效提升。
1.2帮助中学生适应时代的发展
当前,伴随国内教育的变革及发展,中学生的全面综合发展也引起了越来越广泛的关注。其中的心理健康基础教育尤其重要,但以前的心理教育现已无法满足学生的需求。而针对中学生的积极心理学领域视角基础下的心理健康基础教育效能更加显著,有助于中学生快速适应时代的发展,加快自己健康的全面综合发展。
1.3促进中学生满足心理需要
在以前的心理健康基础教育中,往往通过心理疏导,来帮助心理有问题的学生及时走出困境。……
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