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浅谈对高中生规则意识的培养

2021-01-28翟培源

锦绣·下旬刊 2021年3期
关键词:培养

翟培源

摘要:俗话说,无规矩不成方圆,规则在我们的社会、工作以及生活中无处不在,若是一个国家没有建立完善的规章制度,人民也不遵守规则,我们的生活也不能像如今这样井然有序。高中生正处于青春期,这正是他们树立起世界观、人生观、价值观的时候,如何培养高中生的规则意识,对于高中老师来说也是一项很重要的教学任务。本文结合自己的教学经验,浅谈如何培养高中生规则意识。

关键词:高中生;规则意识;培养

人类社会能有今天的进步发展,一方面取决于智慧和创造,一方面要归功于不断完善的制度。一个健康的社会,无论是学校教育、家庭教育还是社会教育,都必须教育引导学生树立规则意识。只有形成规则意识,才会遵守法律,捍卫自身的权利,同时不去伤害他人的权利。

长期以来,在我国中小学教育中由于对规则教育没有引起足够的重视,以致出现不少严重的道德问题、社会问题等等,这是时下全面建成小康社会以及努力办好人民满意教育不可忽视的一个问题。

微博上流行这样一个词,叫做“中国式过马路”——凑够一拨人就可以走了,和红绿灯无关。 “中国式过马路”折射出国人规则意识的淡漠。而各行各业层出不穷的造假事件,无不说明国人规则意识的缺失。这种规则意识的缺失,不仅极大地伤害了国民的精神和肉体,而且也严重影响了中国在世界上的良好形象。

规则是人们活动的规范,是人对规律的应用。……

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