吴蕊

摘要：英语能力是当代学生的必备能力，在全球经济一体化的背景下，学生只有具备足够的英语能力，才能在未来的社会中有一个更好的发展。语篇是英语教材中的基础内容，其中涵盖了大量的知识点，在实际的语篇教学过程中，老师要树立正确的教学导向，重点的培养学生的各种能力，促进学生英语核心素养的形成，通过高效的语篇教学，帮助学生在小学阶段打下一个良好的基础。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。

关键词：学习能力;教学导向;小学英语;语篇教学

引言

英语具有综合性的特点，作为一门语言类学科，英语的学习来不开阅读，基于此，在实际的英语课堂教学环节，老师要重点关注语篇教学。小学生正处于发展关键时期，在小学阶段的英语教学中，老师需要确定教学导向，运用多样化的语篇教学模式，锻炼学生的能力，帮助小学生夯实英语功底，培养新时期需求的人才类型，达到教育领域规定的育人目标。下文对此进行简要的阐述。

1 课堂导入

课堂导入是英语教学过程中的初始环节，在英语语篇教学中，老师要给予课堂导入环节高度的关注，利用合理的导入模式，激发学生的探究欲望，为后续的语篇教学打下一个良好的基础，这也是高效课堂构建的必然程序。小学生年龄比较小，注意力很容易分散，在上课的过程中经常会出现溜号等行为，严重影响教学效率，为了激发学生的英语学习兴趣，提……