淑梅

摘要：微视频在初中信息技术教学中的应用是一种非常新颖而又有效的教学方式，微视频主要是通过视频的形式来实施教学，具有一定的辅助作用，能够优化教学过程，视频内容的范围没有诸多的限制，教师可以自由设计，精准、精简等是微视频的优势，信息技术教学适当的运用微视频能够顺利地实现教学目标，因此，本文主要通过研究微视频在初中信息技术教学中合理运用的具体策略，来为充分地发挥理论和实践的指导性作用。

关键词：初中信息技术;微视频;课堂教学

随着现在信息时代的快速发展，多种多样的技术方式逐步地融入到教育之中，尤其是微视频，在教育教学中逐步地普及和推广，它能够活跃课堂教学氛围，调动学生学习的积极性等方面具有重要的促进作用，所以，为了充分地实现学生的认知需求，开拓视野、提高学习能力，教师应该注重微视频在教学中的应用，以简单而又快捷、高效地完成教学任务，促进信息技术教学质量不断的攀升。

1.优化微视频制作内容，提升信息技术教学质量

微视频制作的过程中，为了突出初中信息技术的实践作用，提升教学效率，教师需要在教学设计中，合理、科学的运用微视频，例如，教师在开展关于word教学中，培养学生实践应用能力是微视频制作的主要目的，通过视频展示word操作的详细步骤，学生能够直观形象地掌握具体的操作技能，这为后续的学习奠定了坚实的基础条件。……