湖南高校参与教育扶贫的路径与策略研究
2021-01-28刘秋菊刘金凤
科技视界 2020年32期
关键词:教育
刘秋菊 刘金凤
(湖南交通工程学院,湖南 衡阳 421009)
0 引言
2020年是我国决战决胜全面脱贫攻坚之年,也是收官之年。 当前,我国精准扶贫工作已进入关键时期,为了打赢这场攻坚战,须凝结社会各方力量,共同努力。 高校作为知识和科技传播的主要阵地,应积极落实国家帮扶政策,充分发挥自身优势,利用各种资源,为贫困地区人口脱贫致富提供帮助,尤其是要发挥教育扶贫的作用,帮助贫困地区人口转变思想,提高素质,增强他们自身发展能力,为实现贫困地区经济发展和真正脱贫提供有力保障。
1 高校参与精准扶贫的背景及意义
1.1 背景
党的十九大以来,以习近平总书记为核心的党中央高度重视扶贫工作,提出了“精准扶贫”的指导思想,明确要求各帮扶单位根据贫困户致贫的具体原因精准施策,切实做到一户一策,确保贫困户脱贫后不再返贫。 精准扶贫提出后,迅速开启了我国扶贫工作的新局面,并取得了重大成效。 高校是我国教育事业的重要力量,担负着知识技能传承的重要使命,在决胜决战脱贫攻坚的伟大壮举中,高校是一支有力的队伍,能够在精准扶贫工作中大显身手、大有作为。从我国贫困地区的总体情况来看,经济上的贫穷必然存在着教育落后的现象,如果扶贫工作不能提高贫困地区人口的综合素养是无法阻断贫困代际传承的。 因此,“教育脱贫”就显得特别重要,党的十九大会议上将其列为“五大”重要精准扶贫举措之一。……
登录APP查看全文
