方昌敢

应用型本科院校作为国家进一步提高高等教育大众化水平战略目标的主力军，在战略目标的实现过程中发挥重要作用[1]。实践教学在经管类人才培养过程中发挥重要作用，日益受到各个应用型本科院校的关注和重视。随着实践教学开展的不断深入，在经管类专业实践教学中存在的问题也日益突出，没有形成完善的实践教学体系，对经管类专业实践教学的作用的发挥和顺利开展产生了一定的消极影响[2]。因此，对应用型本科院校经管类专业实践教学存在的问题进行分析，构建一套完成的实践教学体系，对提升经管类专业人才培养质量，满足社会需求，具有积极的现实意义。

1 应用型本科院校经管类专业实践教学存在的问题

1.1 课内实践教学措施不完善

随着社会和经济的发展，为满足社会对应用型人才的需求，各高校在国家有关政策的指导下，纷纷向应用型本科院校转型，积极为社会培养应用型人才。课内实践教学是提升经管管理专业人才实践技能的有效途径。通过对相关应用型本科院校的人才培养方案的解读，当前大部分高校经管类专业的课内实践教学主要由通识教育实践、专业教育实践和综合教育实践三部分构成，并且专业教育实践在其中占据重要位置，已经形成了较为完善的课内实践教学课程体系。

对于应用型本科院校经管类专业而言，虽然课内实践教学课程体系已经相对的完善，但是在课内实践教学过程中，还存在几个方面的问题，主要体现在：第一，缺乏明确的教学目标。……