关于对工科院校科研管理人员专业化的问题浅析
2021-01-28宫瑞泽
科技视界 2020年25期
卜 元 宫瑞泽
科研管理体制深化改革,首先需要从人才着手,人才是管理工作之本。从科研管理制度的执行到对科研人员的服务,从科研项目的申报到顺利结项,从科研专利发明到科研成果的转化都离不开科研管理人员。由此可见科研管理人员对科研管理起着至关重要的作用。
1 科研管理专业人员存在的问题
1.1 严重偏离“服务”的核心理念
高校科研管理去行政化进入深水区,去行政化不是口号,更不是简单的制度和模式的修改创新。而是需要从根本上转变人员核心思想,如果管理人员的行政思想不转变,制度再修改也是治标不治本。当前,行政管理人员应该以服务与人为核心理念。但现在很多地方高校科研行政管理人员管理理念守旧,“官本位”思想严重,一级压一级的现象屡见不鲜。很多管理人员认为:只要做好项目管理工作就行。严重偏离了管理的核心理念。行政管理的“服务”理念,是要服务于人的同时还应该服务于社会。科研管理的“服务”理念,是要服务于科研人员,服务于学校的同时还要服务于社会。
1.2 缺少科研管理执行能力
现在,高校科研管理的执行者多数思想观念陈旧,还是处于“政策我把握”的阶段,对政策解读不透彻,不深刻,从而导致不能够正确解读政策规定,对政策把握不够准确,在政策落实上有所偏差等一系列问题。正是因为这些问题的存在,进而导致在科研学术方面存在着很多不良现象,比如学术造假,学术风气不正,科研经费用途不当等问题。……
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