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电气工程及其自动化专业《认识实习》课程教学改革与探索

2021-01-28李志伟任丽佳章文俊单鸿涛

科技视界 2020年25期
关键词:教师队伍电气工程课程

李志伟 毛 琦 任丽佳 章文俊 单鸿涛

《认识实习》是电气工程及其自动化专业学生的一门必修课程[1-3],该课程将本科阶段所学理论知识与工程实践有机结合,培养具有创新精神、较强动手能力、能理论联系实际的高素质复合人才,并为后续课程的学习及走向工作岗位打下坚实的基础。通过对《认识实习》课程现状的分析,从实习基地、学生、教师和学校等四个方面对《认识实习》课程教学进行改革与探索。

1 《认识实习》课程现状分析

以上海工程技术大学电气工程及其自动化专业为例,学校地处上海,目前已与正泰电气等一批上市公司建立了长期的产学研合作基地,每年安排电气工程及其自动化专业学生到正泰电气等企业进行为期一周的认识实习。每次实习一般选3- 5 家企业,每家企业实习时间为半天到一天。经过连续三届学生的调查发现,当前《认识实习》课程存在以下几方面的问题。

1.1 实习基地建设需进一步加强

当前产学研实习基地存在以下问题[4-5]:

①紧缺的实习基地资源与大量学生集中实习之间存在矛盾,学院一般出于教学管理的方便,通常会让某一专业的学生集中在某一时间到某单位实习,这样就导致企业接待困难,尽管采用了分批次进行参观实习,但此种方式是以牺牲时间和实习深度广度为代价的。

②实习深度广度有待加强,由于课时安排少等原因,学生实习多为参观性实习,学生很难接触到企业技术性问题,因此,实习的深度和广度有待进一步加强。……

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