袁芳 铜仁广播电视大学

随着数字化时代的到来，以远程教育为中心的电大系统基本形成基于网络的校园文化氛围，在这种新形态的校园中，几乎所有的信息都可以数字化。师生可以利用数字来传递一切，所有资源放在网络上就可以共享。面对数字化挑战，成人远程教育在教育理念、教学规模、教育技术、教学质量和科研合作等方面都将产生不可估量的影响。所以，我们必须依托网络资源建设来构建校园文化建设，使学员充分树立终身学习的成人教育理念，扩大电大远程开放教育规模，提高办学的质量和效益，并推动电大事业能在健康向前的发展基础上与世界接轨。

一、加大网络硬件建设的力度

校园文化是社会文化和民族文化的特殊组成部分，是教育工作者按照社会需求和学校教育目的营造的学校内在和外在典型环境，可以集中反映出学校的办学性质、个性化发展和师生的精神面貌。硬件资源保证是电大校园文化建设中物质文化建设一个不可缺少的组成部分，是文化建设的重要依托，是文化交流的传输渠道。随着电大远程开放教育工作的不断深入，各级电大要建立并完善校园网络的组织与领导，网络硬件的建设要向学员所需的方向发展，形成一个能够为学员提供完整教育、教学、活动服务的综合体。

（一）构建并完善校园网络。根据校园绘制网络拓扑图，分级分区域进行网络规划管理，将学员学习使用的教学子网与办公、家属子网分级分区构建管理，实现互动化教学、网络化教学。……