阅读从人类个体内在的发展需求演变为政府大力提倡、推广的全民阅读活动，最忧愤深广地折射了中国社会的生存状态与变迁。在热火又难冲天只能朝天的活动中，一批出版业界的资深人士被推举到前台，以阅读推广人、领读者等新身份从事新的专业活动。其中的社会逻辑可以如此认定：这批被推举的阅读推广人、领读人自身具备相当的出版专业阅读能力才被专业赋权（以专业因专业而被赋权），基于这一社会事实的追问是，其中的出版专业阅读是什么？

阅读成为社会问题是信息传播进步意料之外的社会成本。阅读成为专业难题，或者说成为更多学科更多专业共同关注的理论问题，就本质而言意味着社会和学科的进步。在一定意义上说，阅读是社会人的本能，离开阅读，人难以在社会中生存发展。因而在前数字时代，阅读这样个人性、思想性的普遍活动反倒并没有引起语文教育工作者之外专家的充分关注。

出版业为社会提供作为阅读对象的读物，出版领域一部分人一直坚毅地践行着一个响亮的口号：一切为了读者。一个编辑出版工作者为社会生产出版物始终伴随着阅读。业内外均认可编辑出版活动是专业性活动，既然如此，始终伴随编辑出版活动的阅读活动，便既是整个编辑出版活动的重要组成部分，又具有编辑出版活动特有的专业性。这种编辑出版工作者职业的阅读活动特有的专业性是什么？……