陈琦

摘要：MJC是新闻与传播专业硕士（MasterofJournalismandCommunication）的簡称，其是在党的十八届三中全会提出，为整合新闻媒体资源，推动传统媒体和新兴媒体的融合发展，为适应新闻与传播事业的发展对于高层次传媒人才日益增长的需求，以培养熟练掌握新闻与传播方法与技能的应用型新闻从业专门人才为目的设置的。由于该专业对传媒实践能力的要求，因此，MJC人才专业实践能力培养模式，成为传媒教育亟待解决的问题。本文通过对媒介融合与学科交叉的时代语境、以及MJC实践能力构成要素的梳理，尝试分析了新闻与传播专业硕士实践能力的培养模式。

关键词：媒介融合;MJC人才;实践能力;专业硕士

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1672-8122（2021）01-0146-03

新闻传播学是一门实践性很强的学科，在发达国家的新闻传播专业教育中，非常重视教师的实务经验和课程设置的实务导向，职业技能的培训在其教育模式中占据很大比例，并且专业硕士的培养更是这些国家新闻传播人才储备的重要渠道。我国新闻传播学硕士研究生的教育，长期以培养学术型人才为主，每年向社会输送的新闻传播研究型人才已经超饱和，但该领域的高层次应用型人才却依然紧缺，尤其是随着媒介融合的进一步深化，新闻传播领域全媒体采编技能的高层次专门人才的缺口也随之加大，传统的重理论、轻实践的硕士培养模式已然不能满足媒介融合时代的媒体对高层次应用型人才的需求。……