摘 要：在“大众创业，万众创新”的国家政策驱动下，职业院校根据自身学校特色，积极探索创新创业人才的培养。笔者所在的课题组探索研究了校企协同培养创新创业人才的实践教学体系、实践教学平台、实践教学模式和实践教学取得的成效，并分析校企协同培养创新创业人才实践教学存在的问题和解决方法。

关键词：校企协同;创新创业;实践教学;教学模式

2014年在夏季达沃斯论坛上，国务院总理李克强提出了“大众创业，万众创新”，随后国家出台系列扶持职业院校培养创新创业人才的政策，各职业院校在国家和教育部的文件指导下，逐步投入到探索建立与学校自身特色相关的创业教育体系中来[1]。在此背景下，信息学院积极探索校企协同培养创新创业人才的实践教学模式研究，借此建立校本特色的创新创业实践教学体系。

一、构建基于校企协同培养创新创业人才的实践教学体系

在专业人才培养方案的制定和修订中，信息学院专业团队进行充分的市场调研，同时聘请企业和行业的专家共同参与专业人才培养方案的制定。经过三年的研究与实践，信息学院各专业能够合理的将创新创业课程融合到专业人才培养方案中，构成了专业课程、专业综合实践课和创新创业实践课程的实践教学体系。同时探索出各专业创新创业的课程体系，以二年制计算机应用技术（网络）专业为例，说明该专业创新创业的课程体系如下表所示。……