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水力压裂物模实验系统改进实践与研究生创新能力培养

2021-01-25侯冰

大学教育 2021年1期
关键词:创新能力实验教学

侯冰

[摘要]国外石油工程院校在开展实验教学和科研实验时,重点引导研究生在操作实验系统的过程中改进实验系统,创新设计和研发实验系统结构和辅助装置,以满足科研和教学需要。作者近年来通过给研究生介绍非常规储层水力压裂技术进展,详解水力压裂实验原理,并结合机械、材料和计算机等综合知识,指导研究生逐渐改进室内水力压裂物模实验系统,增强了研究生主动思考和设计能力,提高了研究生对水力压裂物模实验系统的创新改造和研发能力。

[关键词]石油工程院校;水力压裂;实验教学;实验系统;研究生培养;创新能力

[中图分类号]G643 [文献标识码]A [文章编号] 2095—3437(2021)01—0040—04

欧美国家的石油工程院校极为重视实验教学工作,在开展科研和教学时把实验室作为逐渐培养研究生改进实验系统创新能力的重要平台。从我国高校众多创新发展资源平台来看,目前国内高校实验室完全具备优质的教学指导条伴,能够为大学生创新创业提供更加优质的服务。教育部教学质量工程建设提出将实验室开放作为实验教学示范中心建设的重要指标,推动高校实验教学工作的研究和改革,并加强实验室开放运行、提高学生实验的自主性、加快实验教学工作质量和水平提高的步伐。随着高校实验教学改革的深入和产学研的结合,实验教学重在培养学生的实践思考能力,使学生能够主动探索、细致分析最终顺利解决问题;在实验室平台建设上,已经建立了高校实验室协同创新平台,集中优势力量,通过沟通协调,实现密切合作、引领创新。……

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