孙梦馨

【摘要】随着现代科学技术的提高，教学活动中逐渐增添了各种软件，如平板电脑、触屏电视机，而具有互动性强的电子白板更是受到教师们的青睐，它是教师和幼儿之间的一座桥梁，不仅提高了教学效果，更是增强了整个活动中教师和幼儿的互动性。随着电子白板在教育领域的普及和应用，很多幼儿园都在积极尝试将电子白板与幼儿早期阅读能力的培养结合在一起，下面谈谈我在教育实践过程中获得的认识。

【关键词】电子白板;幼儿园;早期阅读

一、运用电子白板提高幼儿的观察能力

1.提高幼儿的细致观察能力

传统教学活动中，我们发现幼儿的观察活动是无目的、无意识、无顺序、无主次的，他们是看见什么就说什么，这就需要教师有目的的去引导，引导他们观察画面的顺序，如从大框架到细节、从近处到远处、变化过程等等，这些都是需要幼儿有一定的观察能力。

幼儿园中最常用也最有效的信息技术便是电子白板，电子白板具有独特的作用，让画面形象更加生动逼真，激发了幼儿的观察兴趣，而聚光灯、放大镜、动画等功能，可以为儿童的观察提供便利条件。

例如：在语言活动《小青蛙找妈妈》中，传统PPT课件只是单纯了播放一张图片，幼儿对其中的内容很难充分理解，这时为了引导幼儿更好地了解小蝌蚪和青蛙的外形，教师根据相关内容制作了相关的白板课件：插入流水声，幼儿倾听声音，让孩子们猜一猜“这是哪里的水声？……