董媛媛 刘 欢

（乐山师范学院，四川 乐山 614000）

1 问题的提出

党中央、国务院高度重视残疾人事业，习近平总书记明确要求“全面建成小康社会，残疾人一个也不能少”。就业乃民生之本，残疾人就业质量不仅直接关系到特殊教育事业的发展，还影响着整个社会经济的稳定。

残疾大学生在就业过程中不仅面临内部竞争，还要与应届毕业的普通大学生、待业大学生等共同竞争工作岗位。 全国第二次残疾人抽样调查显示，我国普通大学生的就业率是89.9%，而残疾大学生的就业率远远低于这个数值[1]。刘媛媛等人研究发现，我国福利企业的发展逐渐走向衰落，无法满足残疾大学生就业的需求[2]。张蓓在研究中指出，我国残疾大学生的就业仍未达到国家的预期目标； 残疾大学生就业层次低，由于其综合竞争力较弱，大部分残疾大学生只能荒废所学，从事一些简单的体力劳动[3]。 鉴于此，本研究针对乐山师范学院残疾大学生的就业意向进行调查，为提升高校残疾学生的就业能力、改善其就业难的问题提出针对性的建议； 为其更好地适应和融入社会、成功就业并自食其力打下坚实的基础；为高校残疾人就业支持项目、职业技能培训项目的开展提供更多可行的建议。

2 研究设计

2.1 研究对象

乐山师范学院于2003 年开始招收特殊教育专科专业的学生，2011 年开办特殊教育本科专业，2015 年开办教育康复学本科专业和五年一贯听障学生专科专业，多年来培养了数名特殊教育教师，已建成国家和省级特殊教育师资培养培训基地、四川特殊特殊教育发展研究中心、省级高校特殊教育实验教学示范中心、残联定点康复机构等学科平台，特殊教育整体发展前景良好。……